市科技館開展“兔言兔遇”——“館校合作”新春系列科普研學活動
來源：市科技館 | 作者：市科協(xié)站管 | 發(fā)布時間：2023-02-08 14:19:03 閱讀：次
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為深化“館校合作”,，充分發(fā)揮“科創(chuàng)筑夢”助力“雙減”全國試點單位作用，元宵佳節(jié)來臨之際,，市科技館精心策劃開展“兔言兔遇”——“館校合作”新春系列科普研學活動,，滁州市湖心路小學、滁州市實驗小學50余名學生參加活動,。
此次研學活動充分利用科技館展教資源,，依托新春特別推出的兔年生肖展覽，為低年級學生特別打造“‘兔之生存指南’情景互動課堂”和“‘Nice 兔 Meet You’展覽探秘”兩個研學項目,，深挖展品展項背后的科學內(nèi)涵,，提高學生運用科學知識和技能解決實際問題的能力,，引導學生理解人,、動物、環(huán)境相互依存的關(guān)系,，尊重生命,，敬畏自然，同時讓學生在互動體驗中感受中國生肖文化的魅力,，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。課堂上,，展教老師結(jié)合展品、手冊進行授課,，重點闡釋兔子保護色,、散熱、彈跳,、洞窟等基本技能的原理,，通過實物觀察、主題演示,、動手實驗等形式,，實現(xiàn)對兔子的生物屬性科普。參觀展覽期間,，同學們跟隨展教老師探索奇妙的“兔”世界,，進入兔子的“朋友圈”，通過“改頭換面”“變身”兔子的體驗,，掌握兔子的基本生理結(jié)構(gòu),。“深入腹地”探究兔子野外生存的基本特征與技能。
活動受到老師和學生們的熱烈歡迎,，接下來,，市科技館將繼續(xù)聚焦學校、學生和家長需求,，創(chuàng)新學校教育和校外教育相結(jié)合的新模式,，深入開展“科創(chuàng)筑夢”助力“雙減”科普行動，服務(wù)于中小學生科學素質(zhì)提升,。 |
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